随着社会的进步和教育的普及，越来越多的人意识到终身学习的重要性，而获取博士学位成为许多人追求学术成就的重要途径，近年来，一种观点甚嚣尘上，即只需花费十二万元人民币，在三年内就能轻松获得博士学位，本文将探讨这一现象的背后原因、可能存在的风险以及我们应该如何看待这一问题。
现象背后的原因
1、教育产业化带来的变革
随着教育的产业化，教育市场逐渐开放，各种教育机构纷纷涌现，为了吸引更多的学员，一些机构推出了快速获取学位的服务，这其中，三年花十二万获博士学位的说法便应运而生。
2、学位需求的增长
随着社会竞争的加剧，越来越多的人意识到学历的重要性，获取博士学位不仅能为个人带来更高的社会地位，还能为职业发展带来更多机会，学位需求的增长也为这种现象提供了土壤。
风险与问题
1、教育质量的问题
三年时间获得博士学位，意味着需要在极短的时间内完成大量的学习和研究，这很可能导致教育质量下降，学生的学术能力得不到充分锻炼和提升，一些快速获取学位的服务可能存在欺诈行为，损害学术声誉和公信力。
2、个人发展的隐患
虽然短期内获得了博士学位，但由于缺乏扎实的知识基础和学术能力，可能导致个人在职业发展上遇到瓶颈，过于追求快速获取学位而忽视个人兴趣和特长，可能会对个人成长造成负面影响。
理性看待这一现象
1、重视教育的长期价值
教育是一个长期的过程，需要付出时间和努力，我们应该重视教育的长期价值，而不是过分追求短期的成果，获取博士学位是一个漫长的过程，需要经过多年的学习和研究，才能真正成为某一领域的专家。
2、警惕教育市场的乱象
面对教育市场的乱象，我们应该保持警惕，选择教育机构时，应该注重其教育质量和学术声誉，政府应该加强对教育市场的监管，打击欺诈行为，维护学术声誉和公信力。
3、鼓励个人全面发展
我们应该鼓励个人全面发展，而不是过分追求学历，在追求学历的同时，应该注重个人兴趣和特长的培养，发展多元化的能力，政府和社会应该提供更多的就业机会和平台，让更多的人有机会实现自己的职业梦想。
解决方案与建议
1、加强教育投入
政府应该加大对教育的投入，提高教育质量，鼓励教育机构注重学术研究和实践能力的培养，应该加强对教育市场的监管，打击不良行为，维护学术声誉和公信力。
2、提高公众意识
政府和社会应该加强宣传和教育力度，提高公众对教育的认识和理解，让更多的人意识到教育的长期价值和个人全面发展的重要性，避免过分追求短期的成果。
3、建立完善的评价体系
教育机构应该建立完善的评价体系，注重学生的综合素质和学术能力评价，企业应该更加注重应聘者的实际能力和潜力，而不是过分看重学历背景。
三年花十二万获博士学位的现象反映了教育市场的现实问题和社会需求的变化，我们应该理性看待这一现象，重视教育的长期价值和个人全面发展的重要性，政府、教育机构和社会应该共同努力，提高教育质量，加强监管和宣传，促进教育的健康发展。
