大班音乐活动小毛驴教案

教案名称：大班音乐活动 小毛驴

教学目标：

1. 让幼儿了解和感受音乐的节奏和旋律。

2. 培养幼儿的音乐感知能力。

3. 提高幼儿的合作意识和团队协作能力。

适用年龄：

所需材料：

1. 小毛驴歌曲音频

2. 毛驴造型道具（可使用玩具毛驴或制作的毛驴图片）

3. 音乐播放设备

教学活动：

引导活动：

1. 与幼儿们一起坐在音乐活动区域，介绍今天的音乐活动主题：“小毛驴”。

2. 展示毛驴造型道具或图片，引起幼儿们的兴趣。

音乐欣赏：

1. 播放“小毛驴”歌曲音频，让幼儿们先闭上眼睛，聆听音乐。

2. 在播放音乐时，鼓励幼儿们用手拍节奏或摇摆身体跟随音乐。

3. 可以适时停止音乐，让幼儿们用自己的语言描述他们听到的音乐特点或感受。

歌曲学唱：

1. 分段教授歌曲的歌词给幼儿们，带领他们跟着一起学唱。

2. 反复练习每个段落，确保每个幼儿都能跟上节奏和旋律。

角色扮演：

1. 分发毛驴造型道具或图片给幼儿们，让他们扮演小毛驴角色。

2. 在音乐播放时，让幼儿们跟随歌词和音乐一起行走或跳跃，模仿小毛驴的动作。

创意活动：

1. 给幼儿们提供画笔和纸，让他们自由绘制小毛驴的形象或与歌曲相关的场景。

2. 鼓励幼儿们分享自己的作品，并讲述他们对小毛驴的想象和感受。

合作游戏：

1. 将幼儿分成小组，每组选择一名“领马者”和其他成员作为“小马队员”。

2. 设定一个简单的路线或障碍物，在音乐播放时，让“领马者”带领“小马队员”跟随音乐一起行走或奔跑，克服障碍物到达终点。

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1. 回顾今天的音乐活动内容，强调小毛驴歌曲的乐趣和学习收获。

2. 鼓励幼儿们在家里继续欣赏和学唱这首歌曲，与家人分享自己在音乐活动中的体验。

延伸活动：

1. 制作简单的乐器，如拍子或小鼓，与小毛驴歌曲一起演奏。

2. 组织幼儿们编排简单的舞蹈动作，与小毛驴歌曲进行配合表演。

通过这个音乐活动，幼儿们不仅可以感受音乐的魅力，还能培养合作意识和动手能力，为他们的综合发展提供了丰富的经验和机会。