教师向幼儿介绍故事《小鸡找妈妈》的背景和主要情节，让幼儿对故事有一个初步的了解。

通过音乐故事《小鸡找妈妈》的学习，帮助幼儿了解音乐的基本元素，培养幼儿的音乐鉴赏能力和情感表达能力。

4. 情感表达

1. 观察幼儿对故事情节的理解和记忆情况。

2. 歌曲学唱

1. 故事内容介绍

2. 考察幼儿对歌曲的唱跟随和节奏感。

小鸡找妈妈的音乐教案

2. 歌曲学唱

3. 乐器体验

教师向幼儿教唱《小鸡找妈妈》的歌曲，可以边教边动作，增加趣味性。重复多次，让幼儿熟练掌握歌曲。

1. 故事内容介绍

4. 情感表达

1. 制作简易乐器，如手鼓、木琴等。

引导幼儿认识各种乐器，并选择一些简单的乐器，如铃铛、小鼓等，让幼儿自由发挥，模仿小鸡寻找妈妈的情景，配合歌曲表达。

通过角色扮演和情感表达游戏，让幼儿深入体会小鸡与妈妈的情感交流，表达自己的情感和感受。

通过《小鸡找妈妈》的音乐教案，不仅能够培养幼儿的音乐素养，还可以促进幼儿的语言表达能力、社交能力和情感表达能力的发展，是一次富有趣味和教育意义的音乐体验之旅。

2. 小组合作，编排简单舞蹈，配合歌曲表演。

3. 观察幼儿在乐器体验和情感表达环节的参与度和表现情况。

3. 制作手工小鸡，用来讲故事或表演。

3. 乐器体验